Gewinner des Fulda Cups bei Bundesligaspiel

Am Freitag, 03.11.2023 waren Hr. Überreiter und Hr. Hussain-Gutermuth mit den Gewinnern des Fulda Cups und einem Orga-Team von antonius beim Bundesligaspiel zwischen Darmstadt 98 und dem VfL Bochum mit dem Endstand 1:2.

Es war ein spannendes Spiel und ein großer Spaß für alle, den sich die Teams von der Heinrich-von-Bibra-Schule und den anderen Gewinnerschulen durch vorbildliches Verhalten beim Fulda Cup mehr als verdient haben. Gratulation zu diesem tollen Event!

Ein Bericht von Timo Hussain-Gutermuth

Autorenlesung an der HvBS

„Die Lüge von Feuer und Ewigkeit“ – so lautet der Titel des Buches, das der Autor Thilo Corzilius im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Leseland Hessen“ vorstellte.

Entführt wurden die Schüler in die Phantasy-Welt von Amarelle, einer Welt, in der tapferer Kriegerinnen mit magischen Kräften Abenteuer und Kämpfe bestehen.

Nach einer faszinierenden Lesung gab es noch genügend Raum für ein Autorengespräch. Dabei interessierten die Schüler Fragen wie zum Beispiel „Woher bekommen Sie Ihre Inspiration?“ und „Wie lange schreiben Sie an einem Buch?“

Außerdem berichtete der Autor über die Freiheit, die Phantasy-Welten beim Schreiben lassen und den Sinn der Grenzen magischer Kräfte „Sonst wird es ja langweilig, wenn alle Aufgaben mit einem Fingerschnipsen gemeistert werden können.“

Eine in dieser Form besondere Reihe, die es den Schülern ermöglicht, kostenfrei in den Genuss einer Autorenlesung zu kommen und so auch in direkten Kontakt mit dem Autor treten zu können.

Nicht nur an Fuldaer Schulen, sondern auch im Stadtschloss finden vom10. – 27. Oktober zahlreiche Autorenlesungen statt.

Begleitet werden sämtliche Autoren von Jutta Spohrer (ehrenamtliche Mitarbeiterin des Kulturamts), die die Veranstaltungen vor Ort wesentlich organisiert. 

Ebenfalls zu Gast war Klaus Orth (Kulturamt der Stadt Fulda), der sich einen Eindruck verschaffte, wie die Lesungen an Schulen ankommen.

Bericht: Christoph Wolff

6b bei den MINT-Labortagen

Am 26.09. hat die Klasse 6b mit Patricia und Omar die MINT-Labortage der Hochschule Fulda besucht und viel Interessantes gelernt.

Sie waren im Kurs „Vom Weißen Riesen zu den Megaperls – Zusammensetzung und Wirkung von Wasch- und Reinigungsmitteln“.

In dem Kurs soll es rund um das Thema Waschen und Reinigen gehen. Dazu werden unter anderem typische Bestandteile von Wasch- und Reingungsmittel, wie z.B. Tenside, Enzyme und optische Aufheller in ihrer Wirkung anhand kleiner Experimente untersucht und die Unterschiede zwischen verschiedenen Waschmitteltypen erläutert. Der Aufbau und die Funktion einer Waschmaschine wird kurz erklärt und die Unterschiede der verschiedenen Waschprogramme praktisch untersucht.

Als Abschluss wird Seife selbst hergestellt, die dann mit nach Hause genommen werden kann.

Fotos im Video: Patricia und Omar

Bibraschüler erkunden den Finanzmarkt

Sparkasse Fulda zu Gast

Immer wieder wird in Funk und Fernsehen wie auch anderen Medien beklagt, dass Schüler in der Schule zu wenig Finanzwissen vermittelt bekommen.

Wir setzten dem etwas entgegen.

Wieder ist die Heinrich-von-Bibra-Schule mit dabei, beim Planspiel Börse der Sparkassen.

Die Klassen 9 und 10 nehmen wie auch in den vergangenen Jahren an dem Wettbewerb teil, der sich von der lokalen Ebene bis zur Bundesebene gestaltet.

Mit einem virtuellen Depot und einem fiktiven Startkapital von 50.000€ können die Schüler den Aktienmarkt gefahrlos erkunden. Gewinn und Verlust, je nach Geschick und Marktsituation können die Schüler den Wert Ihres Depots steigern oder auch minimieren.

Neben einer großen Auswahl an Einzelaktien stehen ebenfalls aktiv gemanagte Fonds und ETFs zur Verfügung.

Dabei können die Schüler auswählen, ob sie auf „nachhaltige“ Unternehmen setzen oder alle Unternehmen handeln.

Bis in den Dezember hinein können sich die Schüler einen Einblick darüber verschaffen, wie man sein Geld anlegen kann.

Frau Theune und Herr Zengerle von der Sparkasse Fulda verschafften den Schülern einen profunden Einblick in die Grundlagen des Börsengeschehens und unterschiedliche Anlageformen.

Dabei gaben Sie den Schülern ebenfalls einen groben Überblick über verschiedene Risikoklassen.

Auch der Rat, nicht „alle Eier in einen Korb zu legen“ und (im Privaten) einen genügend großen Notgroschen vorzuhalten fehlte nicht.

Im Wettbewerb winken den Teams auch ganz reale Geldgewinne, auch ein Klassen- oder Schulpreis kann erhandelt werden.

So gerüstet können die Schüler am Wettbewerb teilnehmen. Wir wünschen viel Erfolg!

Bericht: Christoph Wolff

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